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- 2026-08-20 发布于江苏
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多姿多彩的动物第3节第2章第1课时无脊椎动物丰富多彩的生命世界
无脊椎动物01知识目录
重点重点难点01科学观念学习运用比较分类的方法了解无脊椎动物;知道无脊椎动物的分类及代表动物。02科学思维学习收集和利用图文资料及其他信息能力;能从形态特征判断某种动物的类别。03科学探究通过利用图文资料和搜集信息,掌握无脊椎动物的主要类群及其代表动物特征。04科学态度与责任热爱大自然,理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识。素养目标
导入新课无论是孢子植物还是种子植物,绿色植物能通过光合作用来合成自身所需的有机物,但动物却必须通过摄取现有的食物来获得能量,维持生存。动物是如何发现和捕获食物的
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