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高职人力资源管理专业三年级：组织人才储备优化策略教学导案

一、课程基本信息

本课程隶属于高职院校人力资源管理专业核心技能模块，开设于第五学期，学生已系统修毕人力资源管理概论、工作分析与组织设计、招聘与甄选实务等前导课程。课程性质为专业必修课，共计16学时，本教学导案对应其中第9至12学时，聚焦于人才储备体系的战略规划与动态优化。授课对象为高职人力资源管理专业三年级学生，班级规模约40人。课程定位以胜任力为导向，贯通战略思维与实操工具，旨在培养学生从组织全局视角诊断人才存量、预判人才缺口、设计储备路径并建立持续优化机制的综合能力。课程标准参照国家职业标准企业人力资源管理师三级及世界技能大赛人力资源服务项目相关要求，对接行业头部企业人才发展中心岗位胜任模型。

二、教学目标与核心素养

本课依据职业教育专业人才培养方案与课证融通理念，确立三维教学目标并融入中国学生发展核心素养及人力资源专业核心素养。【非常重要】知识维度，学生能准确复述人才储备与继任计划的核心概念，系统阐述人才盘点的四步法、九宫格工具的应用逻辑，并能对比分析内部培养与外部获取两种储备模式的适用场景与成本收益。能力维度，学生能运用人才盘点工具对模拟企业数据进行现状诊断，独立设计关键岗位继任计划草图，并针对特定人才群体拟定差异化储备策略；同时，在小组协作中提升数据分析、方案陈述与跨部门沟通的职场软技能。素养维度，强化战略全局意识