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2026高考生物考试大纲

一、引言

本大纲旨在明确2026年普通高等学校招生全国统一考试生物学科的考查目标、考试范围、考试形式及试卷结构，以期为高中生物教学和考生备考提供清晰的指导。本大纲的制定依据教育部相关教育方针与课程标准，结合生物学科的发展趋势和高校人才选拔需求，注重考查考生的生物学科核心素养，即生命观念、科学思维、科学探究与创新、社会责任。

二、考查目标

生物学科的考查目标主要包括以下几个方面：

（一）知识与技能

1.理解能力：能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

2.实验与探究能力：能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

3.获取信息的能力：能从提供的材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。

4.综合运用能