2026部编版小学六年级语文上册23京剧趣谈公开课教学设计.docxVIP

一、课题名称

《京剧趣谈》

二、授课年级

小学六年级上册

三、课时安排

1课时(40分钟)

四、教材分析

《京剧趣谈》是部编版小学六年级语文上册的一篇选学课文（或精读/略读课文，根据实际教材定位调整）。本文以生动活泼的语言，深入浅出地介绍了京剧这一国粹艺术的基本知识，如京剧的角色行当、表演特色（如虚拟性、程式化）、脸谱、唱腔等，旨在引导学生初步感受京剧的艺术魅力，激发对中华优秀传统文化的热爱与探究兴趣。课文文字浅显，趣味性强，配有插图，为学生理解京剧艺术提供了直观的帮助。

五、学情分析

六年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和信息筛选能力，对新鲜事物充满好奇心。然而，对于京剧这一传统艺术形式，他们可能接触不多，了解较浅，甚至可能因感觉“古老”而缺乏兴趣。部分学生可能通过影视作品、戏曲频道或家庭影响对京剧有零星的印象，如脸谱、某些著名唱段等。因此，教学中需要注重激发兴趣，化抽象为具体，化枯燥为生动，通过多种感官体验和互动活动，引导学生主动走近京剧，感受其“趣”之所在。

六、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课重点生字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，了解京剧的起源、角色行当、表演特点（如“虚拟”“写意”）、脸谱等基本知识。

*学习本文运用的说明方法，体会其表达效果。

2.过程与方法：

*通过自主阅