地缘政治冲突下“留学目的地”选择的风险感知与重力模型重构——基于2024年全球留学生流向访谈记录与UNESCO高等教育跨国流动报告文本的质性分析.pdfVIP

地缘政治冲突下“留学目的地”选择的风险感知与重力模型

重构——基于2024年全球留学生流向访谈记录与UNESCO高

等教育跨国流动报告文本的质性分析

摘要

当前国际地缘政治冲突频发、逆全球化浪潮奔涌，跨国高

等教育留学生流向的稳定性与确定性正遭遇前所未有的结构性

危机。本文聚焦于近年来地缘政治冲突升级背景下跨境留学生

的风险感知机制，深入探讨了其对全球“留学目的地”迁移选

择行为的重塑路径。本文采用联合国教科文组织高等教育跨国

流动报告文本以及二零二四年最新全球留学生流向微观访谈记

录作为质性语料，依托扎根理论、多层级编码技术与批判性制

度话语分析方法，在对传统教育迁移重力模型进行解构的基础

上构建了融合政治安全风险、制度排斥感知以及人情社区柔性

支持的新型重力修正模型。研究发现，跨国学生在进行留学目

的地选择时，传统的物理距离、教育资本红利与相对经济激励

等拉力因子的边际效应正在发生系统性衰减，反观领土与主权

冲突恐慌、签证技术官僚壁垒以及意识形态污名化等非认知安

全屏障的阻尼系数表现出剧烈上扬的梯度分布。凡是能够通过

提供柔性跨文化包容政策、黑箱评价解构和主权安全垫的留学

目的地，越能对冲外部地缘局限带来的负向挤出效应，这为我

国在复杂国际环境下优化国际教育布局、维护