第一代大学生城市融入与学业成就的路径建构——基于社会资本匮乏的质性.pdfVIP

第一代大学生城市融入与学业成就的路径建构——基于社会

资本匮乏的质性

摘要

随着我国高等教育大众化向纵深推进，第一代大学生群体

在高校中的比例显著上升，其城市融入与学业成就问题日益凸

显。该群体由于缺乏原生家庭的文化提振与经济托举，面临着

较为严重的社会资本匮乏困局，这对其高等教育获得质量构成

了隐性制约。本文采用长线质性深度访谈与扎根理论相结合的

研究方法，对三十五名来自典型高校的第一代大学生实施了原

位追踪和深层文本穿透。研究系统解构了第一代大学生在城市

生态卷入、日常交往阻抗以及学术规范内塑过程中的阶梯化分

层特征。实证结果表明，社会资本的匮乏不仅直接拉低了个体

的生存自控定力，更通过多重情感防御机制反向抑制了其对高

等教育学术场域的深度卷入。值得注意的是，通过构建长效、

良性的新型同辈依恋以及实质性的校园制度支持流转，能够有

效唤醒个体的行为动力追求，从而精准跨越社会资本稀缺带来

的认知阻抗与发展阶梯。本研究深化了教育社会学中的阶梯流

变与资本再生产理论，为优化基层高校特殊困境群体的高质量

学工治理交付了科学的循证学理支撑。

关键词：第一代大学生；城市融入；学业成就；社会资本

匮乏；质性解构

引言

在当前高等教