第12课《短文二篇——答谢中书书》课件 2026-2027学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

短文二篇：答谢中书书

陶弘景

情境导入

今天学的这篇课文，题目叫《答谢中书书》，意思是回复谢中书的一封信。那谢中书先写了什么给陶弘景呢？我们虽然看不到原信全文，但结合历史可以合理推测——谢中书多半在信里劝陶弘景出山做官，或者至少问问他在山里过得怎么样、朝中大事怎么看。而陶弘景的回信，全文68个字，一个“官”字不提，通篇只写四个字——“山川之美”。

为什么陶弘景要用“山川之美”来回答朋友呢？这68个字里到底藏着什么？今天我们就来把它读透。

朗读感知

山川/之美，古来/共谈。

高峰/入云，清流/见底。

两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。

晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。

实是/欲界之仙都。

自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。

朗读节奏

朗读指导：四字句整齐明快，散句舒缓悠长；末句尾音拖长，读出感慨。

文意疏通

古来共谈：共谈，共同赞叹、称道。

高峰入云：入，耸入。

清流见底：见，看见、显现。

五色交辉：交辉，交相辉映。

四时俱备：四时，四季；俱，都；备，具备。

晓雾将歇：歇，消散。

猿鸟乱鸣：乱，此起彼伏、繁多交错。沉鳞竞跃：沉鳞，借代指鱼

夕日欲颓：欲，将要；颓，坠落。

重点实词

文意疏通

实词虚词

实是欲界之仙都：欲界，人间；仙都，仙境。

自康乐以来：康乐，谢灵运（南朝宋山水诗人，袭封康乐公）。

未复有能与其奇者：与，读yù，欣赏、领悟；奇，奇丽的景