统编版（新教材）小学六年级道德与法制上册第三单元《我们受特殊保护》每节课（教学设计）汇编（含三个教学设计）.docxVIP

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第7课未成年人需特殊保护

备课时间

课时安排

1课时

课型

新授课

上课时间

素养目标

1.科学观念（法治观念）：知道在我国未满18周岁的公民是未成年人；了解未成年人身心发展特点，明白未成年人需要特殊保护；知晓不同年龄节点对应的法律意义；懂得保护未成年人是全社会共同责任，了解《儿童权利公约》相关基础知识。

2.科学思维（健全人格）：能够结合生活情境辨析未成年人成长中的问题，学会理性看待长辈与自己观念上的差异，辩证认识学习与劳动的关系，初步建立运用法律视角看待成长问题的思维。

3.探究实践：能够仿照教材开展访谈交流、资料搜集播报、小组讨论活动；结合生活事例交流未成年人容