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普通高中学生综合素质评价实施办法

第一章总则

第一条为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进素质教育，切实改变唯分数、唯升学的评价导向，促进每一位学生全面而有个性的发展，根据国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》及教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的相关文件精神，结合本校实际，制定本办法。

第二条本办法适用于本校具有正式学籍的全体普通高中学生。综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是深入推进素质教育的重要制度安排。

第三条实施综合素质评价应坚持以下基本原则：

（一）坚持方向性，引导学生践行社会主义核心价值观，爱党爱国，传承中华优秀传统文化，增强社会责任感和创新精神。

（二）坚持指导性，把握学生的成长规律，通过综合素质评价引导学生正确认识自我、规划人生，积极主动地发展。

（三）坚持客观性，以事实为依据，对学生成长过程中的主要经历和典型事例进行客观记录和真实反映，确保评价结果可信可用。

（四）坚持全面性，从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生发展，关注学生成长过程，挖掘学生潜能。

（五）坚持公正性，严格规范评价程序，强化有效监督，确保评价过程公开透明，评价结果公平公正。

第四条综合素质评价工作应贯穿于学生高中三年学习生活的全过程。学校要建立健全学生成长记录制度，构建多元化、发展性的评价体系，充分