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- 2026-08-20 发布于江苏
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3D基础建模报告人朱燕舞课程设计第1页
课程概述
课程名称:3D基础建模课程地位:专业基础课课程课时:64课程学分:4第2页
学情分析学生依赖性比较强,有两极分化现象。学习不追求细节,学习一知半解。0102第3页
课程报告01课程设置02课程实施03教学方法和手段04教学支撑05课程特点及不足第4页
本课程是专业基础课程,通过本课程学习,学生能够熟练使用三维建模及二维建模方式。能够利用可编辑多边形进行模型的造型设计。结合复合对象,完毕三维实体模型的构建。能够用各种方式实现三维模型的建模。可依据自己需要,进行三维物品的建模及渲染。课程性质第5页
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课程目标素质目标知识目标能力目标1、态度严谨2、自学能力3、创新能力1、三维建模2、二维建模3、二维转三维建模4、综合建模1、三维模型制作2、三维造型设计3、三维场景搭建第7页
课程报告01课程实施02课程设置03教学方法和手段04教学支撑05课程特点及不足第8页
讲课安排序号学习模块课时掌握技能1三维几何体建模技术4简单模型建模2三维物体编辑技术4复合模型建模3二维建模技术8家居模型建模4二维图形转换为三维模型技术8日常用具建模5可编辑多边形建模及编辑技术8日常用具建模6复合物体技术8日常用具建模7常用修改编辑技术8日常用具建模8
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