数形结合思想在小学数学教学中的应用.docx

摘要

数形结合思想是小学生学习数学常用的数学思想，是解决数学问题的一种重要手段。在小学数学学习中将

“数”与“形”紧密的联系起来，不仅能优化小学生的解题过程，还可以发展小学生的思维。

然而，受应试教育的影响，数形结合思想在小学数学教学中存在着很多误解。部分教师对数形结合思想的认识不足、教学形式也比较的单一。长此发展可能会限制小学生的思维，继而对日后的数学学习产生不良的影响。

本文旨在通过对数形结合思想在小学数学教学中的现存问题和经典教学案例进行分析，让学生理解数形结合的本质，让教师明确数形结合思想在小学数学教学中的价值！关键词：数形结合思想；小学数学；应用

1引言

1.1研究的