2026 年秋新版青岛版五年级上册数学教学计划.pdfVIP

2026年秋新版青岛版五年级上册数学

教学计划

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，立足新版

青岛版六三制五年级上册教材，以发展学生数学核心素养为导向，

落实四基（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验），发

展四能（发现、提出、分析、解决问题的能力），践行“三会”：

会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会

用数学的语言表达现实世界。立足五年级学生认知特点，结合教材

劳动教育、校园生活、环保美育等真实情境开展教学，重视动手实

践与探究体验，兼顾全体学生，做好分层教学与学困生帮扶，落实

立德树人根本任务，全面提升学生数学综合素养。

二、学情分析

五年级学生已经掌握整数四则运算、整数运算律、简单平面图

形特征、简单统计等知识，具备一定计算、动手操作、小组合作学

习的能力，能够解决简单实际问题，抽象思维开始逐步发展，对动

手操作类、生活化情境的数学学习兴趣较高。

班级学生学习存在明显分层：大部分中等学生能够完成基础计

算与简单应用题，但小数相关新知识入门容易混淆，知识迁移能力

不足，面对多步综合性问题不会梳理条件；学困生主要问题有小数

意义理解模糊、小数运算