2026年秋新版青岛版六年级上册数学教学计划.pdfVIP

2026年秋新版青岛版六年级上册数学

教学计划

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，立足新版

青岛版六年级上册教材，以发展学生数学核心素养为导向，落实四

基（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验），发展四能

（发现、提出、分析、解决问题的能力），践行“三会”：会用数

学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学

的语言表达现实世界。立足六年级学生认知特点，依托教材劳动教

育、传统文化、乡村振兴、国防教育、环保教育等真实主题情境开

展教学，重视动手实践与探究体验，兼顾全体学生，做好分层教学

与学困生帮扶，落实立德树人根本任务，全面提升学生数学综合素

养。

二、学情分析

六年级学生已经掌握整数、小数四则运算、分数的意义与简单

计算，掌握长方形、正方形等平面图形周长面积计算，具备一定的

自主探究、小组合作能力，会借助线段图分析简单应用题，抽象思

维正在逐步发展。

班级学生学习存在明显分层：大部分中等学生能够完成基础分

数计算，解决简单分数问题，但对分数乘除法的意义辨析不足，面

对单位“1”变化的复杂分数应用题容易混淆，圆的周长、面积计算

容易混淆公式；学