大班科学《光影奇遇记》创新教学设计.docx

大班科学《光影奇遇记》创新教学设计

一、教学基本信息

【基础】本教学设计的课题名称为“光影奇遇记”，属于幼儿园大班（56岁）科学领域教学活动的创新实践探索。本设计立足于《36岁儿童学习与发展指南》科学领域的精神内核，深度融合当代课程改革理念，旨在通过数字化赋能与探究式学习，重构幼儿与科学现象的对话方式。教学时长设定为3035分钟，活动地点为配备了交互式多媒体设备（如希沃白板、投影仪）及可灵活调控光线的多功能活动室。本设计不仅关注科学经验的习得，更强调在技术赋能背景下，幼儿科学态度、探究能力与创新思维的综合性萌芽。

二、教学理念与设计逻辑

（一）课程改革视域下的价值锚定

【非常重要】在深化课