统编版（新教材）小学六年级道德与法制上册第二单元《公民与国家》每节课（教学设计）汇编（含三个教学设计）.docxVIP

主备教师：

执教教师：

第4课我是中国公民

备课时间

课时安排

1课时

课型

新授课

上课时间

素养目标

1.政治认同：明白自己拥有中国公民身份，增强作为中国公民的自豪感与归属感。

2.道德素养：懂得走出国门代表中国形象，自觉文明有礼，维护国家尊严。

3.法治观念：理解公民含义、国籍取得规则；认识居民身份证作用，学会保护个人身份信息。

4.健全人格：树立身份意识，懂得依法规范自身行为，保护个人隐私。

5.责任意识：知道公民应当履行的义务，主动配合查验身份证，自觉维护国家形象。

教学重点

明确中国公民的定义；认识居民身份证的作用、信息与使用规范。

教学难点

区分国籍取得规则；树立保护身份证信息