《合理消费》教学设计实用版.pdfVIP

《合理消费》教学设计

一、教学目标

1、知道在日常生活中，每个人可能会有各种各样的需求，但并不是所有的需

歌中结束今天的新课吧课件出示你拍一我拍一身体健康放第一你拍二我拍二购物提前找个伴你拍三我拍三他人物品不眼馋你拍四我拍四购物不能自顾自你拍五我拍五制订计划再购物你拍六我拍六考虑条件许不许你拍七我拍七不能盲目图便宜你拍八我拍八有钱不能随便花你拍

求都能得到满足，必须有所放弃。

2、了解花钱应该有计划，合理的支出是把钱花在合适的地方。

3、体会到家庭责任感，学会为家庭分忧，不向父母提不合理的要求。

二、教学方法

调查法、讨论法、讲授法等。

三、教学重难点

1、帮助学生树立正确的消费观念。

2、们能愉快地度过这短短的四十分钟一谈话导入激发兴趣好了我先带同学们去逛逛超出示超图片和问题走进超你最想买什么随机找位同学说说师通过刚才的交流我发现同学们都很喜欢逛超是啊超里琳琅满目的商品充满了各种诱惑让我们不由自主有种想买的冲动可是父母挣钱很

学生可以将课上的所学运用于实际生活中。

四、教学准备

学生调查，并填写调查表。

教学过程

课前交流：同学们好，我是来自合肥市