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2026年秋季学期新教材统编版九年级上册历史第二单元（5-6课）教案

第2单元古代欧洲文明

本单元聚焦古代希腊与罗马，认识西方古典文明（雅典民主、罗马法制）的源流，理解古希腊罗马对欧洲乃至世界文明发展的深远影响。

第5课古代希腊

课型：新授课课时：1课时

一、教材分析

本课是第二单元第一课。以希腊城邦—雅典民主政治—亚历山大帝国为线索，借助人物扫描（伯里克利）、相关史事读地图等栏目，引导学生认识古希腊是欧洲文明的发祥地，落实时空观念与历史解释。

二、学情分析·学段适配

学生对奥运会雅典民主有耳闻，但易把民主理想化而忽略其局限性（仅成年男性公民享有）。宜用公民资格图与时间轴厘清。

三、核心素养目标

核心素养维度

具体目标

唯物史观

认识希腊城邦、雅典民主政治和亚历山大帝国的基本史实，理解古希腊是欧洲文明的发祥地。

时空观念

运用地图定位希腊地理环境、雅典与亚历山大帝国疆域，识记空间分布。

史料实证

通过伯里克利改革、雅典公民大会相关史料，实证雅典民主政治的特征与局限。

历史解释

结合雅典民主与亚历山大东征，解释古希腊文明对欧洲及世界的深远影响。

家国情怀

认识雅典民主是奴隶制下的民主，理解文明交流对人类发展的意义，增强开放包容意识。

四、教学重难点

类别

内容

重点

希腊城邦和雅典民主政治；亚历山大