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2026年度小学优等生培优工作考核实施方案

一、考核工作总则

为落实义务教育“五育并举”育人要求，精准识别小学阶段具有发展潜力的优等生，建立分层精准培优体系，挖掘优等生综合潜能，弥补当前培优工作中“目标模糊、评价片面、考核缺位”的不足，切实提升我校2026学年优等生培养质量，结合我校《“十四五”学生发展规划》《2026学年教育教学工作要点》要求，特制定本实施方案。

本方案适用范围为我校2026学年1-6年级所有参与优等生培优项目的班级、科任教师及培优对象，考核周期为2026年2月25日至2027年1月15日，涵盖整个学年培优工作全流程。考核坚持四项基本原则：一是五育综合评价原则，摒弃“唯分数论