园林古建木作榫卯与斗拱复原训练大纲.docVIP

园林古建木作榫卯与斗拱复原训练大纲.doc

园林古建木作榫卯与斗拱复原训练大纲

一、课程目标与核心原则

（一）能力培养目标

通过系统训练，使学员全面掌握中国传统园林古建木作榫卯与斗拱的历史演变、构造逻辑、制作技艺与复原方法，具备独立完成中小型园林建筑木作构件复原设计、制作及现场安装的能力，同时树立对传统营造技艺的文化认同感与传承责任感。具体包括：

知识维度：深入理解榫卯与斗拱的类型、演变脉络、地域特征及文化内涵，掌握不同历史时期、不同建筑等级中榫卯与斗拱的应用规律。

技艺维度：熟练掌握传统木作工具的使用方法，精准完成榫卯构件的测量、画线、加工与组装，掌握斗拱的分件制作、层叠安装及力学调试技巧。

实践维度：能够依据历史文献、考古资料及现存实物，对残缺或损毁的榫卯与斗拱构件进行科学复原，具备在园林古建修缮、复建项目中独立承担木作技术指导的能力。

（二）核心教学原则

传统与现代融合：以传统营造技艺为核心，引入现代测绘、建模及材料测试技术，提升复原工作的科学性与精准度。

理论与实践并重：理论课程占比30%，实践操作占比70%，通过“理论讲解-实物观摩-动手实操-案例复盘”的闭环教学模式，确保学员知行合一。

分级递进教学：按照“基础认知-技艺掌握-创新应用”三个阶段设置课程内容，逐步提升学员的专业能力与解决复杂问题的水平。

文化浸润贯穿：在技艺教学中融入园林古建的历史文化、哲学思想及审美理念，使学员理解技艺背后的文化逻辑。