语文（基础模块上册第5课《致橡树》word教案.docVIP

观摩课《致橡树》教案

一、教学目标

1、通过诵读和品味，理解诗的主题。

2、品味诗的意境，把握诗的内容和艺术手法，背诵诗歌

3、理解诗人的爱情观，培养独立自尊的人格和健康高尚的审美情操

二、教学重难点

1、教学重点：体会诗歌物中含情、意味隽永的特色

2、教学难点：感悟诗人渴求、提倡的独立平等、互相依存、亲密无间的爱情观

三、教学方法

提问法、讨论法、诵读法

四、课时安排一课时

五、教学设备多媒体投影

六、教学过程

（一）导入

爱情是永恒不老的话题，“在地愿为连理枝，在天愿做比翼鸟”的比翼双飞，“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的心心相印，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成为泪始干”的忠贞不渝，古往今来，多少文人墨客歌颂她的圣洁、美好，表达自己爱情观。在西方，易卜生《玩偶之家》中的娜拉扔下她作妻子和母亲的“最神圣的责任”，对她的丈夫海尔茂说：“首先我是一个人，跟你一样的一个人”“所以现在我要离开你”时，一个从西方宗教桎梏下的新女性复活了。今天，让我们一起来聆听另一位中国当代女诗人的一首另类的爱情绝唱。让我们倾听女诗人的心声，倾听新时代爱情宣言——《致橡树》。

（二）作者简介及解题说一说，分析诗的内容

（一）初识诗歌

1、走进作者

舒婷：1952年出生。原名龚佩瑜，福建厦门人。1971年开始写诗，1977年后，她的诗陆续在一些报刊上发表，引起了诗坛广泛的关注。中国当代朦胧派诗歌的代