人教部编版五年级下册语文古诗词三首《从军行》教案.docxVIP

人教部编版五年级下册语文古诗词三首《从军行》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并会写本课生字，理解由生字组成的词语和重点诗句的意思。

*有感情地朗读古诗，背诵古诗。

*初步理解诗歌大意，体会诗中蕴含的思想感情。

2.过程与方法：

*通过反复吟诵、想象画面、小组讨论等方式，引导学生自主感悟诗歌意境和情感。

*借助注释和工具书，培养学生独立学习古诗的能力。

3.情感态度与价值观：

*感受戍边将士保家卫国的英雄气概和壮志豪情。

*体会诗人对边塞生活的描绘和对将士们的赞美之情。

二、教学重难点

1.重点：

*理解诗句的意思，品味诗歌的意境。

*有感情地朗读和背诵古诗。

2.难点：

*体会“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”所蕴含的将士们的坚定决心和崇高的爱国情怀。

*感受边塞诗的苍凉雄浑之美。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含作者简介、诗歌背景、相关图片（如青海、雪山、玉门关、战场等）、配乐。

2.学生预习：通读古诗，借助注释初步了解诗意，圈出生字词和不理解的地方。

四、教学课时

1课时

五、教学过程

（一）导入新课，激发兴趣

1.谈话导入：同学们，我们的国家幅员辽阔，历史悠久。在古代，边疆地区常常会发生战争，有许多将士远离家乡，驻守边关，保家卫国。今天，我们就要学习一首