小学音乐五年级上册《三峡娃·峡江情》项目式跨学科融合教案.docx

小学音乐五年级上册《三峡娃·峡江情》项目式跨学科融合教案

一、教材与学情研判

【基础】教材分析：本课《三峡的孩子爱三峡》选自人民教育出版社音乐五年级上册第一单元“西部风情”，是一首极具地域特色的儿童歌曲。歌曲为羽调式，采用单二部曲式结构。其最显著的艺术特征在于对三峡地区（川江流域）船工号子音乐元素的创造性转化与运用。引子部分高亢嘹亮，具有呼唤性的“也咿”衬词直接取材于船工号子的音调，瞬间将人带入峡江激流的意境之中-9。第一乐段旋律平稳、节奏明快，以“XXXXXX|XXX0”的典型节奏型贯穿，描绘了三峡的壮丽景色和孩子们活泼的形象，带有叙事性。第二乐段音区提高，旋律起伏增大，情