初中道德与法治八年级上册《跨越山海·相拥智慧——我们的朋友遍天下》教学设计
一、课程标准与设计理念
依据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》,本单元教学设计紧紧围绕“成长中的我”与“我与他人、集体、社会”以及“我与国家、人类命运共同体”的关系展开。【基础】在核心素养层面,着力培养学生的“政治认同”,特别是在全球化背景下对中华民族文化的认同与自信;重点提升学生的“道德修养”和“法治观念”,使其在国际交往和网络空间中能够尊重差异、遵守规则;尤为关键的是培育学生的“健全人格”与“责任担当”,使其具备开放包容的胸怀、理性媒介素养以及为构建人类命运共同体贡献力量的意识。【非常重要】
本设计打
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