儿童文学中生态意识表达——基于2023年环保主题绘本故事
内容编码
摘要与关键词
本研究旨在通过对2023年在中国大陆出版或引进的环保主
题儿童绘本进行系统的内容分析与编码,深入探究当代儿童文
学如何通过叙事与图像媒介向低龄读者传递生态意识,并分析
其表达策略的多样性、有效性及潜在局限。生态意识指个体对
生态环境的整体认知、情感态度及行为倾向,在生态危机日益
严峻的今天,从儿童早期培养生态意识至关重要,而绘本作为
儿童接触世界的重要窗口,在其中扮演着独特而关键的角色。
研究选取了2
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