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幼儿课程收拾教案.doc

幼儿课程收拾教案.doc

    幼儿课程收拾教案

    活动目标

    1.认知目标：让幼儿理解收拾整理的意义，知道物品用完后要放回原处，培养初步的分类整理能力。

    2.技能目标：通过实际操作，幼儿能够学习将玩具、图书、文具等物品按照类别或大小进行分类，并整齐地放回指定位置。

    3.情感目标：激发幼儿爱护物品、保持环境整洁的情感，培养幼儿的责任感和合作意识。

    活动准备

    1.物质准备：

    -各种玩具：积木、拼图、橡皮泥、玩具车、毛绒玩具等。

    -图书角：适合幼儿阅读的绘本、图画书。

    -学习区：彩笔、蜡笔、纸张、剪刀、胶水等文具。

    -生活区：小椅子、小桌子、水杯、毛巾等。

    -分类标签：用图片和文字

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