27版优化设计思想政治教师版Ppt+教师版课后习题word-高考总复习优化设计一轮用书思想政治PPT课件-配套课件-必修4 哲学与文化-第5课 寻觅社会的真谛.pptxVIP

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  • 2026-08-20 发布于山东
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27版优化设计思想政治教师版Ppt+教师版课后习题word-高考总复习优化设计一轮用书思想政治PPT课件-配套课件-必修4 哲学与文化-第5课 寻觅社会的真谛.pptx

;;体系构建;问题导读;;;【AI模块融合链】

劳动是推动人类社会进步的根本力量。联系《经济与社会》中“劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉”、《哲学与文化》中“在从古猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用”的知识,理解劳动的重要性。;2.社会存在与社会意识

(1)相互区别;(2)辩证关系;提醒在社会存在与社会意识的辩证关系中,社会存在的决定作用是第一位的,社会意识的反作用是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意识的反作用的形而上学机械论,又反对把这种反作用加以夸大的历史唯心主义。;归纳提升社会存在与社会意识、物质与意识的关系;易错辨析

1.社会生活在本质上是有目的的适应性活动。

?

2.人类进行物质生产的实践构成了社会生活的政治领域。

?

3.社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化。

?;4.(2023·广东卷,12②)人们对美好生活的向往决定生活面貌。

?

5.(2025·河南卷,12④)反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用。

?;;解析审美实践活动是社会性活动,并非单个人的孤立活动,①排除;矛盾可缓解,但不能消除,“艺术与生活的矛盾在手作中得以消除”说法错误,②排除;手作是劳动,在解压、悦己中消弭艺术与生活边界,体现劳动创造美好生活、塑造人,在工业化背景下,手作成休闲新方式,说明审美方式的变化源自社会生活的变化,③④正确。;变式训练1(2

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