2026年人教版PEP《英语》六年级下册教学设计：地球日 .docxVIP

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《2026年人教版PEP《英语》六年级下册教学设计：地球日》教学教案

使用说明

本文为小学英语教学设计类指导文档，涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对等完整教学设计环节，适用于小学英语学科教学教案编写。

本教案以人教版PEP《英语》六年级下册中“地球日”相关内容为教学载体，围绕环保主题展开语言学习与文化意识培养。教案设计遵循“教—学—评”一致性原则，将语言知识学习、环保理念渗透与行为习惯养成有机融合。

教案突出文化意识维度，通过介绍EarthDay环保活动、学习“reduce,reuse,recycle”核心词汇、制定班级环保公约等环节，引导学生在英语学习中树立环保责任感。教学过程中注重情境创设与任务驱动，让学生在真实语境中运用语言，同时形成可持续发展意识。

文档概览表

项目

内容

课程题目

2026年人教版PEP《英语》六年级下册教学设计：地球日

学科/年级

英语/六年级下册

核心内容

EarthDay环保活动介绍；“reduce,reuse,recycle”词汇学习；班级环保公约制定

教学课时

2课时（每课时40分钟）

教学重点

掌握“reduce,reuse,recycle”的含义与用法；能用英语表达环保行为

教学难点

区分三个词汇的语义边界；将环保理念转化为具体的班级公约条款

第一章：