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第一单元假期历教学设计与实践.pdfVIP

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  • 2026-08-20 发布于北京
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第一单元假期历教学设计与实践.pdf

    第一单元

    你去哪里度假了？

    部分B(2a‑2e)

    1.语言能力：了解

    Jane

    在的假期经历。

    2.文化意识：能够了解他人的假期经历，假期见闻和感受，初步提升对旅行的。

    教学游览的。

    Aims3.思维品质:能提取、整理、概括稍长文章的关键信息和主要内容;能根据文章

    对内容进行改编或创编。

    4.学习能力：学习如何描述自己的假期经历。

    教学学习如何描述自己的假期经历。

    难点

    教学多课件或其他教学所需的实物教具

    Aids

    教学步骤Tips

    第一步

    热身

    ➢让学生两人一组或四人一组，讨论以下问题：

    问题：

    1.

    人们通常在假期里做什么？

    2.

    你认为哪些活动是有趣的？

    (提示：T

    可以给

    S

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