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四年级上册心理健康教案

一、课程名称

学会与人合作——让我们的力量更大

二、授课年级

小学四年级上册

三、课时安排

1课时（约40分钟）

四、授课目标

1.认知目标：初步理解合作的含义和在生活、学习中的重要性，知道一些基本的合作方法。

2.情感目标：体验合作带来的快乐和成就感，愿意在学习和活动中与他人合作，培养乐于助人和谦让的态度。

3.行为目标：尝试在模拟情境和游戏中运用简单的合作方法，学习在合作中倾听、表达和协商。

五、授课重难点

1.重点：体验合作的重要性，感受合作的乐趣，初步掌握合作的基本方法（如倾听、分工、协商）。

2.难点：引导学生在实际活动中理解并运用合作方法，学会处理合作中可能出现的小矛盾或不同意见。

六、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含图片、小故事、情景视频片段）、小奖品（如小星星贴纸）、不易单独完成的拼图（每组一套，拼图块数略多于小组人数）、需要小组合作完成的绘画材料（每组一张大白纸、彩笔若干）、“合作小锦囊”卡片（上面写有合作方法提示）。

2.学生准备：无特殊准备，保持轻松愉快的心情。

七、教学过程

（一）暖场活动：“雨点变奏曲”（约5分钟）

1.教师引导：同学们，我们先来玩一个放松又有趣的小游戏，叫做“雨点变奏曲”。请大家仔细听老师的指令，用身体发出相应的声音：

*“小雨淅沥沥”——手指互相敲击。