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  • 2026-08-20 发布于山东
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综合评价知识点

模块一:教育心理学基础

1.学习理论

1.1行为主义学习理论

1.1.1巴甫洛夫的经典条件反射

1.1.2斯金纳的操作性条件反射

1.1.3桑代克的试误-联结学习理论

1.2认知主义学习理论

1.2.1皮亚杰的认知发展阶段理论

1.2.2布鲁纳的发现学习理论

1.2.3信息加工理论

1.3建构主义学习理论

1.3.1维果茨基的社会文化理论

1.3.2杜威的经验学习理论

2.学习动机

2.1内在动机与外在动机

2.2动机激发与维持

2.3影响学习动机的因素

3.学习策略

3.1认知策略

3.2元认知策略

3.3资源管理策略

模块二:课程与教学设计

1.课程理论

1.1泰勒的课程设计模型

1.2课程开发的过程

1.3课程评价

2.教学设计

2.1教学目标

2.2教学内容

2.3教学方法

2.4教学评价

模块三:学生发展与心理健康

1.学生发展

1.1青少年心理发展特征

1.2学生个性与差异

1.3学生社会性发展

2.心理健康

2.1心理健康的定义与标准

2.2心理问题与心理障碍

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