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++i91-9242104m22汇报人:06.24200初中数学一次函数

数待定系数法教学

CONTENTS目录01课程导入02知识回顾铺垫03待定系数法推导04典型例题解析

CONTENTS目录05课堂习题训练06课堂总结07课后作业布置

课程导入01

回顾旧知引出问题回顾一次函数定义表达式带领学生复习一次函数y=kx+b（k≠0）的定义，明确各参数的含义，为后续学习铺垫。分析已知函数实例特征展示y=2x+3、y=-x+1等实例，引导学生观察k、b对函数图像和性质的影响。提出待定系数求解问题抛出“已知两点求一次函数表达式”的问题，引发学生思考如何确定未