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第四单元大单元教学设计
一、设计构想:
单元主题
生活情境
语文要素
任务
教学内容
家国情怀
探寻赤子心笔绘未来图
合资料,
体会课
文表达
的思想
感情。
习列提
纲,分段
叙述,
任务一;倾听山河的悲鸣
(3课时)
多灾多难的土地:《七子之歌《香港》《和平宣言》
残垣断壁的诉说:《圆明园的毁灭》《词句段运用》
任务二;穿越时空,寻赤子之心
(2-3课时)
《示儿》《题临安邸》
《己亥杂诗》《日积月累》
《书写提示》《梳理与交流》
任务三:赞中华儿女多奇志
(3课时)
壮哉,我中国少年:《少
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