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高中英语：校园英语角活动中的废旧物品创意使用研究论文

**摘要**

校园英语角作为高中英语教学的重要实践平台，常因资源有限而难以激发学生参与热情。本研究聚焦废旧物品的创意使用，探索其在英语角活动中的创新应用，旨在降低活动成本、提升学生创造力与环保意识，同时丰富语言实践形式。通过案例分析与实践验证，发现废旧物品能有效转化为教学道具、互动道具及文化展示载体，为英语角注入活力。研究结果表明，创意化利用废旧物品不仅符合教育经济性原则，更能促进学生综合素质发展，为同类活动提供可借鉴的实践路径。

**关键词**

校园英语角；废旧物品；创意使用；英语教学；环保教育

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**一、引言**

校园英语角是高中