引言《体验科学探究》课件 2026-2027学年苏科版八年级上册物理.pptxVIP

引言第3节体验科学探究苏科版版八年级上册物理

学习目标1.根据案例，能说出科学探究的几个基本要素。2.针对活动0.3的现象，能提出“放入回形针的最大数量可能与哪些因素有关”的猜想。重难点3.能大致说出针对猜想进行探究的方案。

新课引入活动：比一比，谁吹的高？漏斗，乒乓球会掉下来吗？

新课引入通过盛水的玻璃杯看书本上的字，你发现了什么？你能有多少种不同的发现？

新课引入摘下你的眼镜，看远处的物体，你看到了什么现象？

新课引入这些实验会有什么实验现象？为什么会出现这样的现象？有什么规律?如何进行科学探究?

知识讲解体验科学探究自然界有着无穷的奥秘。科学家就像侦探一样，通过科学探究寻找证据喝示真相，从而得出科学结论。虽然不是所有科学探究都遵循相同的序或步骤，但其基本过程大多与以下对影子的探究相似。

知识讲解提出问题人在路灯下行走，地面上影子的长度会发生改变。影子长度的变化与哪些因素有关？

知识讲解有同学根据生活经验猜想，影子长度可能与人和路灯的距离有关;还有同学发现，人在行走时，灯光照射的角度也在变化;于是提出猜想：影子长度可能与灯光照射的角度有关。提出问题

知识讲解问题科学探究从问题开始。科学家提出某个科学问题时，通常还会根据相关知识或经验，进行猜想和假设，从而明确