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- 约5.25千字
- 约 16页
- 2026-08-21 发布于云南
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前言
本教学计划针对幼儿园小班上学期(通常为9月至次年1月,共约18周)的幼儿发展特点与需求制定。小班幼儿年龄在3-4岁之间,处于适应新环境、建立安全感、初步形成集体意识的关键时期。本学期教学将以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,注重幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡发展,通过游戏化的教学方式,激发幼儿的学习兴趣,培养良好的生活习惯和学习品质,为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
计划将根据幼儿的实际发展情况和季节变化进行适当调整,强调家园共育,共同促进幼儿的健康快乐成长。
第一周:我上幼儿园啦
本周主题:适应新环境,认识新朋友
本周发展目标:
1.健康:初步了解幼儿园的一日生活常规,尝试独立进餐、喝水。
2.语言:愿意向老师和同伴介绍自己的名字,学习说“早上好”、“再见”等礼貌用语。
3.社会:认识老师和身边的小伙伴,感受幼儿园集体生活的乐趣,缓解分离焦虑。
4.科学:认识自己的小标记,知道物品要放在固定位置。
5.艺术:喜欢参与音乐和美术活动,尝试用简单的线条或颜色表达自己的心情。
环境创设与材料准备:
*创设温馨、安全的班级环境,如“娃娃家”、“建构区”等。
*为每位幼儿准备带有照片的个人物品标记(茶杯、毛巾、床位等)。
*准备欢迎新小朋友的歌曲、故事绘本(如《魔法亲亲》、《小阿力的大学校》)。
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原创力文档

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