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朔风始起，万物伏藏：冬至雅集暨主题班会设计与实施

一、班会主题

朔风始起，万物伏藏——我们的冬至

二、班会目标

1.认知与文化传承：引导学生了解冬至的自然节律特征、历史渊源、核心习俗及文化内涵，理解其作为“四时八节”之一的重要地位，增强对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。

2.情感与价值体验：通过体验冬至相关的民俗活动，感受家庭团圆、邻里和睦的温情，培养学生热爱生活、珍视传统的情感，体悟“冬至大如年”的文化分量。

3.实践与能力提升：鼓励学生参与冬至习俗的模拟或实操（如制作品尝简易冬至食品、书写祝福等），提升动手能力与组织协调能力，促进团队协作与分享。

三、班会准备

1.教师准备：

*搜集整理冬至相关的图文、音视频资料（如冬至物候、节气故事、各地习俗影像、经典诗词等），制作成PPT或短视频。

*准备与冬至习俗相关的实物道具或模型（如饺子、汤圆的图片或简易制作材料，冬至“数九”图等）。

*设计并准备互动环节所需材料（如空白卡片、彩笔、简易手工材料、背景音乐等）。

*若条件允许，可联系食堂或家长志愿者协助准备少量可现场制作或品尝的冬至特色食品（如饺子馅、面团，或现成的汤圆、饺子）。

2.学生准备：

*提前向长辈了解自家过冬至的习俗、故事或特色食品，准备1-2分钟的分享。

*自愿准备与冬至相关的诗词、谚语、小故事或手工作品。

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