小学英语一年级上册《Unit 1 School》第一课时融合性教学设计.docx

小学英语一年级上册《Unit1School》第一课时融合性教学设计

一、课程背景与设计理念

在深化课程改革、落实立德树人根本任务的时代背景下，小学英语教学已从单一的语言知识传授转向学科核心素养的培育。对于一年级初涉英语的学生而言，激发持久的学习兴趣、培养良好的学习习惯、建立初步的语用意识，远比机械的记忆更为重要。本教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》最新理念，依托人教版（新起点）一年级上册教材，以“单元整体教学”为框架，以“跨学科融合”为亮点，构建一个“真实情境、活动驱动、多元智能、教学评一体”的启蒙英语课堂【重要】。我们摒弃了传统的“跟读模仿操练”线性模式，转而