《小数的再认识(二)》教学设计
学科数学年级五年级课型新授课单元第一单元
课题《小数的再认识(二)》课时一课时
《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“数与代数”领域对第三学段(5-6年级)的
要求:
1.数与代数领域
(1)结合地铁速度22.222
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