第2课《清理衣物》教学设计
课题清理衣物单元第一单元学科劳动实践年级五年级上
劳动观念:认识到清理衣物是日常责任,理解劳动能让生活空间更整洁,尊重整理劳动
成果,主动参与衣物收纳劳动。
劳动能力:在老师的帮助下能够掌握衣物分类,能按季节类型整理衣物,有序收纳至衣
核心素柜分区,学会规范收纳,提升整理生活空间的实践能力。
养目标劳动品质与习惯:养成做事有条理、细
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