第二课时理解课文主要内容
1.语言建构与运用:通过圈画《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》关键景物意象、
植物形态、动态动作、昆虫生活习性词句,提炼三类观察文本表达方法:借景悟理、动静结合、
细节写实;能用“课文篇目+核心内容+表达手法+观察收获”规范句式概括三篇课文主旨。积累
残阳瑟瑟、均匀空隙、弯曲牢固、慎重干燥、秋霜早、秋雨寒等自然观察词汇,结合图文研读、
连续观察体验搭建表达支架,学会融合景物外形、动态变化、细节特点写好事物变化,完成习
作《写观察日记》。
2.思维发展与提升:借助“课文—观
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