最新北师大版二年级数学上册6.1折一折，做一做课件.pptxVIP

6.1折一折，做一做

情境导入观察下面的图案。

情境导入这些图案有什么特点？从中间画一条线，线的两边是一样的。这种图形有什么特征呢？这节课我们来认识轴对称图形。

探索新知淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。(教材P72)观察这些图案，它们有什么特点？

探索新知淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。(教材P72)在中间画一条线，线两边的部分能够完全重合。这样的图形就是轴对称图形。

探索新知对折画剪展开你能剪出吗？(教材P72例1)

探索新知想办法得到上面的几个图案。(教材P72例2)对折画剪展开对折画剪展开

探索新知想办法得到其他几个图案。(教材P26例2)对折画剪展开

对折后只需要剪出一半，展开就是完整的图形。探索新知想一想，说一说：这些图案为什么都是对折后再剪？因为两边是完全一样的。

探索新知说一说，操作中要注意什么问题？(教材P73例3)对折一定要对齐。描线描得像不像很重要。操作的时候要注意安全。

对称：探索新知物体或图形沿某一条线对折后，线两边的部分能够完全重合，这种现象叫作对称。这样的图形叫作轴对称图形。

剪出图案：探索新知①把一张纸对折。②在纸上描出图形的一半，然后按照图形的边缘剪下来。③将剪下来的图形展开就得到了完整的图案。

当堂检测1.用一张正方形的纸照样子做一做。(教材P73练一练第1题)

当堂检测2.怎样剪出下面的图案？说一说，做一做。

当堂检测