最新北师大版二年级数学上册4.1文物中的乘法口诀课件.pptxVIP

4.1文物中的乘法口诀

回顾复习一共有多少个苹果？×=()3515个

回顾复习说一说：乘法算式与加法算式的关系？乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。几个几相加可以写成几乘几。那怎样计算乘法算式的结果呢？这节课我们来学习5的乘法口诀。

探索新知你能回答淘气的问题吗？做一做，说一说。(教材P43例1)2002年在湖南里耶出土的秦简和2023年在湖北荆州出土的楚简，都刻有九九乘法口诀表。“二五而十，三五十五”，这两句口诀是什么意思？

探索新知你能回答淘气的问题吗？做一做，说一说。(教材P43例1)“二五而十”，2个5相加是10。“三五十五”，3个5相加是15。

探索新知圈一圈，数一数。(教材P43例2)5×1=一五5×2=二五5×3=三五5×4=四五5×5=五五5×6=五六5×7=五七5×8=五八5×9=五九得五一十十五二十二十五三十三十五四十四十五51015202530354045“二五而十”就是“二五一十”。

探索新知想一想，怎样记住5的乘法口诀？(教材P44例3)只要记住五六三十，再加1个5，就是五七三十五了。口诀的最后一个字，不是五就是