最新北师大版二年级数学上册3.1小小清点员课件.pptxVIP

3.1小小清点员

回顾复习算一算。1+5+4=1015+2+7=246+5+4=153+3+3=95+5+5+5=202+2+2+2=8

回顾复习说一说：怎样计算连加算式？连加算式可以表示什么含义？按照顺序，从左往右计算。先求出前两个数的和，再继续往下计算。表示几个数的和或者几部分数量的和。

探索新知小明到奶奶的甜甜屋帮忙清点甜品。

探索新知一共有多少块糖？摆一摆，数一数。(教材P30例1)可以怎样数？

探索新知一共有多少块糖？摆一摆，数一数。(教材P30例1)1块1块地数，1，2，3，4，5，…2块2块地数，2，4，6，8，…5块5块地数，5，10，15，…

要有规律地数探索新知想一想，说一说：数数量多的物体时可以怎样数？你发现了什么？发现：可以1个1个地数、2个2个地数、5个5个地数…每次数得越多，数的次数越少。

探索新知你想怎么数？说一说，数一数。(教材P30例2)每行有7块，1234567127块+7块有2行，一共有14块。横着数，

探索新知你想怎么数？说一说，数一数。(教材P30例2)竖着数+4块+4块有3列，一共有12块。每列有4块，

探索新知数一数，用算式记录数的结果。(教材P31例3)5+5+5=15我一行一行数。

探索新知数一数，用算式记录数的结果。(教材P31例3)3+3+3+3+3=15我一列一列数。

探索新知数一数，用算式记录数的结果。