吴川市体育高考生“学训结合”路径实证研究
摘要
体教融合政策是促进学生全面发展的有效途径,也是推动我国体
育事业发展的关键动力。作为体教融合政策的受益者和实践者,体育
高考生在培养体育后备人才方面充当着“主力军”的重要角色,为我
国体育事业的可持续发展提供了有力支撑,而一直以来困扰着体育高
考生发展的“学训矛盾”问题严重影响了体育高考生综合素质的发展。
本文以吴川市体育高考生作为研究对象,运用文献资料法、访谈
法、问卷调查法、数理统计法、个案研究法,从广东省体育高考
吴川市体育高考生“学训结合”路径实证研究
摘要
体教融合政策是促进学生全面发展的有效途径,也是推动我国体
育事业发展的关键动力。作为体教融合政策的受益者和实践者,体育
高考生在培养体育后备人才方面充当着“主力军”的重要角色,为我
国体育事业的可持续发展提供了有力支撑,而一直以来困扰着体育高
考生发展的“学训矛盾”问题严重影响了体育高考生综合素质的发展。
本文以吴川市体育高考生作为研究对象,运用文献资料法、访谈
法、问卷调查法、数理统计法、个案研究法,从广东省体育高考
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