原创力文档2026秋新苏教版科学六年级上册全册教学设计
课题《蜡烛的变化》（共课时）总课时
教学内容蜡烛的变化___课时
科学观念：知道物质的变化可以分成两大类——没有产生新物质的变化和产生新物质
的变化。
科学思维：能通过对比实验（切碎、加热、点燃蜡
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