第三单元 大单元教学设计六年级语文上册(统编版新教材).pdf

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第三单元有目的地阅读大单元教学设计

六年级语文上册(统编版新教材)

1.大单元学习任务安排

本单元设置三项递进式核心学习任务,带领同学们开启“领你串门”语文实践之旅,在多

样化阅读实践、探究活动与综合任务中,习得有目的地阅读的阅读策略,学会依据阅读目的选

用恰当阅读方法,筛选、提取、整合信息,提升信息处理、思辨表达与综合运用语文的能力。

2.出示导语,明确单元主题。

本单元以杨绛名言“读书好比串门——隐身的串门”为核心主题,紧扣“定向阅读,随心

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