高职建筑设备工程技术专业三年级《通风工程配合要点》项目化教案.docxVIP

高职建筑设备工程技术专业三年级《通风工程配合要点》项目化教案

一、课程导览与定位

本教学设计面向高职建筑设备工程技术专业三年级学生，课程名称为《通风工程配合要点》，对应专业核心课程“通风空调工程施工组织与项目管理”模块，共计6学时（含2学时数字化协同实训）。课程定位为岗课赛证融通型项目化课程，以全国注册公用设备工程师（暖通）职业标准、建筑信息模型技术员国家职业技能标准为依据，深度融合“1+X”建筑信息模型职业技能等级证书考核要点。本课以“浙江大学化学实验教学中心通风系统升级改造工程”为蓝本重构为教学项目，创设“既有实验建筑通风系统效能提升与管线综合”真实情境，引导学生围绕通风系统与土建、给排水、电气、消防等专业的协同配合展开全流程设计推演-4-6。课程承载的核心素养目标聚焦于系统思维、跨专业沟通效能、施工图联合审查能力及基于计算流体动力学技术的验证性思维萌芽，旨在培养“懂工艺、能协同、善优化”的智慧建造领域高素质技术技能人才。

二、教学目标矩阵

【认知层】

1.能够准确复述通风系统与建筑结构、机电各专业的接口类型及配合技术规程，精准辨析风管穿墙、穿楼板、穿防火分区时的构造做法与防火封堵等级要求（【重要】【高频考点】）。

2.系统掌握通风机房、管井、吊顶空间内的管线综合排布原则，能够基于现行国家标准《通风与空调工程施工质量验收规范》GB50243及《建筑信息模型施工应用标准》GB