2026-2028年小学科学教师梯队规划.docx

2026-2028年小学科学教师梯队规划

一、规划背景与依据

（一）政策导向

2022年版《义务教育科学课程标准》明确将小学科学课程性质界定为“体现科学本质的综合性基础课程”，要求1-2年级每周不少于1课时，3-6年级每周不少于2课时，且强调科学教师需具备跨学科知识整合能力、探究式教学设计能力与实践指导能力。《教育部关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》进一步提出，到2027年小学科学教师配备达标率需达到100%，县级及以上骨干教师占比不低于15%，持证上岗率（含科学相关专业背景、专项培训合格证书）达到90%以上。本规划严格对标国家政策要求，将教师队伍结构优化与能力提升作为核心目标。

（二）