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学校防溺水工作考核标准

一、考核原则

1.客观性原则：以事实为依据，以国家、省、市印发的《中小学生防溺水工作专项行动方案》《中小学幼儿园安全管理办法》等政策文件为准则，所有考核指标均明确可量化的判定标准，考核过程全程留痕，考核结果可追溯、可复核，避免主观评判偏差。

2.全面性原则：覆盖防溺水工作全流程、全要素，包含责任体系建设、宣传教育、隐患排查、联防联控、应急处置、工作成效六大模块，兼顾日常工作落实与突发事件应对，兼顾学生群体覆盖与重点人群精准施策，无考核盲区。

3.实效性原则：突出工作落地成效，弱化纸质材料权重，将学生防溺水知识知晓率、水域隐患整改完成率、溺水事件发生率等核心结果指标占比提升至40%，杜绝“以材料论英雄”的形式主义问题。

4.奖惩结合原则：考核结果与学校年度绩效考核、安全工作评优、相关责任人绩效评定直接挂钩，对工作落实到位、零溺水事故的学校予以通报表彰和政策倾斜；对工作失职、发生责任性溺水事故的学校实行“一票否决”，并按规定追责问责。

二、考核对象

全县（区）各级各类中小学校、中等职业学校、幼儿园，含民办学校、农民工子弟学校、特殊教育学校。

三、考核周期与方式

（一）考核周期

每学年开展2次常规考核，分别为每年5月（汛期前）、9月（汛期后），结合日常随机抽查、专项督查结果综合判定学年最终考核成绩。

（二）考核方式

1.台账查阅：核查学校防溺水