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- 2026-08-21 发布于四川
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阳光里幼儿园设计说明——以“生长型空
孩子会问这个木板是谁的这个轮胎以前装什么老师就会讲旧西可以变成新玩具的故事垃圾分类每个教室都有三个小垃圾桶可回收厨余其他桶身画了孩子能看懂的图标矿泉水瓶苹果核纸巾每天下午孩子会一起把垃圾送到楼下的分类箱垃圾分类不是任务而是每天要做的事五结语
间”为核心理念的儿童友好场域营造
一、项目背景:老城区里的“儿童空间补位”
阳光里幼儿园位于市中区明光路街角,周边是建成20年的老
旧社区——梧桐里小区。这里住满了三代同堂的家庭,却没有一处
专门为儿童设计的公共活动场地:小区楼下的健身器材是给大人用
的,街角的花坛围了铁栏杆,孩子只能在路边跑跳。当我们拿到这
平的木质板孩子在这里唱歌拍手掌能听到自己的声音变大他们会觉得很神奇从而爱上唱歌户外的游戏山不是陡峭的滑梯而是缓坡坡度度上面铺了草皮坡顶做了一个小平台放几个小凳子小班孩子能爬上去大班孩子能跑下来还能在坡顶表演小话剧游戏山是爬的地方也是展示的地
个项目时,甲方的要求很简单:“不是建一座‘幼儿园’,是给社区里
的孩子建一个‘能安心玩、能慢慢长’的地方。”
我们的设计起点,是让幼儿园成为“社区的儿童客厅”——它既
要满足3-6岁孩子的教育需求,也要成为周边0-3岁儿
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